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Flux rss du site maths sciences de l'académie de Lille

BO n°31 du 21 septembre 2017

  • boAvancement 
    Liste des fonctions particulières des maîtres exerçant dans les établissements d'enseignement privés sous contrat prises en compte pour un avancement au grade de la classe exceptionnelle 
    arrêté du 11-8-2017 - J.O. du 31-8-2017 (NOR MENF1722847A)


PPCR : rendez-vous de carrière des personnels enseignants, d'éducation et psychologues de l'éducation nationale

compétencesLa réforme de l'évaluation de ces personnels mise en œuvre à la rentrée 2017 comprend un accompagnement tout au long du parcours professionnel et des rendez-vous de carrière, moments privilégiés d'échange sur les compétences acquises et sur les perspectives d'évolution professionnelle.
Divers documents explicitent les objectifs des rendez-vous de carrière, les modalités de leur mise en œuvre et aident à préparer les entretiens.

BO n°29 du 7 septembre 2017

bo

  • Baccalauréat professionnel 
    Diplôme intermédiaire de la spécialité « Technicien en chaudronnerie industrielle » : modification 
    arrêté du 28-7-2017 - J.O. du 17-8-2017 (NOR MENE1722342A)
  • Enseignement adapté 
    Classes de sections d'enseignement général et professionnel adapté : modification 
    arrêté du 31-7-2017 - J.O. du 17-8-2017 (NOR MENE1720728A)
  • Enseignement professionnel 
    Classes de troisième dites « préparatoires à l'enseignement professionnel » : modification 
    arrêté du 10-8-2017 - J.O. du 18-8-2017 (NOR MENE1720727A)

Bac. Pro. Systèmes Numériques et Bac. Pro. Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés

melecLes Bac. Pro. SN et MÉLEC proposent au sein de leur référentiel des activités professionnelles qui s’appuient sur des connaissances scientifiques qui sont totalement ou partiellement présentes dans le programme de sciences physiques. Il est donc nécessaire que les équipes pédagogiques mettent en place une organisation des enseignements propice à une liaison effective et concertée des enseignements scientifiques et technologiques sur l’intégralité du cycle. Par exemple pour le Bac. Pro. SN, cette organisation pédagogique pourra indiquer :

  • les modules à traiter en priorité (par exemple, CME 2 en classe de seconde),
  • les modules nécessitant une approche anticipée (par exemple, SL1 pourrait être traité en seconde dans le cadre des EGLS).

Des repères pour la formation sont disponibles en ligne aux adresses suivantes :

 

Des professeurs de l’académie de mathématiques sciences et de génie électrique ont élaboré des situations de formation interdisciplinaires pour le Bac. Pro. MÉLEC. Elles ne sont pas présentées comme des modèles, mais pour nourrir la réflexion de chacun dans son propre cheminement pédagogique. 

fleche Pour télécharger les situations.

Situations de formation interdisciplinaires pour le Bac. Pro. MÉLEC

Des professeurs de l’académie de mathématiques sciences et de génie électrique ont élaboré des situations de formation interdisciplinaires pour le Bac. Pro. MÉLEC. Elles ne sont pas présentées comme des modèles, mais pour nourrir la réflexion de chacun dans son propre cheminement pédagogique.

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